小朋友在學校有發生以下狀況嗎?
●我不想跟他一起玩了，但是不知道怎麼拒絕?
●我覺得他這樣做是不對的，但我不知道怎麼跟他說……
●我知道班上有人常常被欺負，但是我不知道該怎麼阻止……
●他這樣對我，我不知道算是在開玩笑，還是在欺負我呢?
《安心國小》融合了社會情緒學習（Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力。非常適合6-12歲的小學生閱讀，讓他們能認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。
全書以彩色印製，每頁附有精美插圖，讓小朋友能輕鬆理解故事內容，尤其適合初小學生作橋梁書閱讀。
一套兩本包括:
安心國小1：我們是同一掛的
安心國小2：冰紅茶霸凌事件
《安心國小1：我們是同一掛的》
華彤轉學第一天，既緊張又害怕，這時來了一個留著小短髮的同學，熱情的帶領她認識新環境，她說她們是「同一掛的」，這是什麼意思？小短髮要求華彤做的事愈來愈奇怪，華彤好想拒絕，但她就是說不出口，她很怕會失去這個朋友，卻也愈來愈不知道自己是誰了，怎麼辦呢?
《安心國小2：冰紅茶霸凌事件》
馬信平時沉默寡言，除了好朋友翔豪，他幾乎不和別人說話。由於馬信成績不好，老師便指派翔豪幫助他。有一次，他意外地發現馬信身上常常帶著大大小小的傷痕，這是怎麼回事？
平裝 / 適合 6歲~12歲 / 112及127頁